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保稳定 促增长 扎实推进我校本科教学工作【yabo手机版登录】

发布时间:2021-07-19    来源:亚博网页登录23910

本文摘要:7月11日下午,我校在教五楼报告厅举办“2018年南京林业大学教学成果培育工程”一期立项项目启动不会暨2019版本科专业人才培养方案制订工作布置不会。

7月11日下午,我校在教五楼报告厅举办“2018年南京林业大学教学成果培育工程”一期立项项目启动不会暨2019版本科专业人才培养方案制订工作布置不会。副校长勇强出席会议并讲话。

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各项目负责人,各学院(部)院长(主任),主管本科教学工作的副院长(主任),系主任,教学管理人员,教务处、教学评估办公室、高等教育研究所科级及以上人员参与了会议。会场 副校长勇强讲话 勇强在讲话中认为,启动教学成果培育工程指出了学校对教学工作的高度重视,也指出了教学队伍对冲击“百强高校”、攻下教学成果奖“堡垒”的决意。校十六次党代会以来,各单位坚实前进“双一流”和百强高校建设,获得了实质性的进展,为更进一步作好新形势下我校本科教学工作,学校奠定了“健平稳、胆快速增长”的指导思想:“健平稳”是实施新时代全国本科教育工作会议精神,确保平稳的本科教学秩序,强化思想政治理论课、师德师风和教风学风考风建设;“胆快速增长”是环绕百强高校建设目标,强化专业建设,深化教学改革和大学生创意创业能力培育。

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他特别强调,人才培养的质量和效果是检验一切工作的显然标准,要贯彻秉持专业质量国家标准,认真学习新的工科、工程教育证书的近期政策,前进我校本科专业内涵式发展。为作好我校2019版《本科专业人才培养方案》修改工作,勇强明确提出五点拒绝:一是要思想推崇做到,《本科专业人才培养方案》是我校今后建设一流本科、培育一流人才的“施工图”,各学院要高度重视、统一领导、专责谋划、明确对待,保证工作圆满完成;二是要调研自学做到,在修改方案前要作好调查研究和研讨,基于社会、企业、学生实际制订科学合理方案;三是要对标《国标》做到,《本科专业人才培养方案》既要符合《本科专业国家质量标准》,又要根据专业建设的情况和特色,更进一步拔高和突显特色,做规定动作不缺位、自选动作有特色;四是要专家论证做到,培育方案制订过程中要充份征询校外同专业名列靠前的校外专家、校外同行、行业企业的意见;五是要经费确保做到,2019版《本科专业人才培养方案》的修改是学校2018年度重点工作,教务处、各学院要专责经费支出,保证经费确保做到、工作圆满完成。

副校长勇强为项目负责人授予证书 会上,教务处处处长周宏平讲解了国家级教学成果奖的涉及背景,并递交了2018年校级教学成果培育工程一期立项项目名单。本次立项的校级教学成果培育项目共17项,其中重点项目5项,一般项目9项,培育项目3项。

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副校长勇强为项目负责人授予证书。教务处副处长蒋玲就《南京林业大学关于修订2019版本科专业人才培养方案的原则意见(印发稿)》不作了理解。此次培育方案修改是以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和专业证书标准为依据,坚决“以本为本”,前进“四个重返”,奠定合乎学院特点的人才培养目标,并以此为机车,建构课程体系,制订人才培养方案,构成特色,打造出亮点;前进专业大类招收和大类培育,专责考虑到大类培育和专业教育的有机交会,增强基础,淡化专业,因材施教,培育宽口径、薄基础、复合型人才。


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